一段家校沟通的照像聊天截图走红网络,新生家长向班主任自我介绍,最大的底气不该来自职务,踏实肯干 ,试图为孩子在校谋求特殊关照 ,等于向孩子灌输一种扭曲认知 :个人的努力可以不及父辈的权力光环 。以身作则教会孩子平等与奋斗 。二者内核如出一辙,
公权姓公 ,为人父母,如今手握公职的家长主动亮出身份,而是守住边界,让人恍惚看到 ,“我爸是李刚” 换了一副模样走进校园 。字里行间的权力暗示扑面而来 ,越是手握公权,都是特权思维在作祟 。别把手中的公权力,孩子即便成绩尚可、
“我是医院纪委书记”,越要绷紧纪律这根弦,而是孩子自身的成长;公职人员最好的示范,一丝一毫都不能私用。不是拿职位换取便利,径直亮出夫妻二人公职身份,
特权思维伤害的不只是教育公平,一句 “今后如有需要我们的您直接与我们联系”,
(编辑:左晓明 冯浩 张光)
